[사진] 모임을 마치고 다같이 전체 사진을 찍었어요.

🎗 세월호를 기억하는 청소년 이야기 모임 in 부산

지난 4월 16일은 세월호 참사 7주기였습니다. 이에 부산지부에서는 세월호 참사를 청소년인권의 관점에서 이야기해보는 모임을 비대면(줌 Zoom)으로 진행했는데요. 세월호 참사를 잊지 않고, 가만히 있지 않으며 행동하겠다는 다짐을 다시금 다져보는 시간이었습니다.

[1부: 영화 '부재의 기억' 시청]에서는 세월호 참사에 대한 단편 영화인 <부재의 기억>을 시청하고, 각자가 기억하는 세월호 참사에 대해 이야기했습니다. 이어서 [2부: 세월호와 청소년인권]에서는 권리로서의 안전, 경쟁 교육, 보호주의, 선내에 방송된 '가만히 있으라'는 지시라는 키워드에 대해 청소년인권의 관점에서 이야기해보는 시간을 가졌습니다.

앞으로도 아수나로 부산지부는 세월호 참사를 잊지 않으며 안전사회 건설에 함께할 수 있도록 하겠습니다. 참여해주신 회원분들과 비회원 분들 수고 많으셨습니다.

🖼 모임 모습

[사진] 영화를 시청하고 있는 모습이다.

1) 세월호에 대한 각자의 기억과 '안전'하지 못했던 순간들

잿녹: "유가족 분들이 선생님 말 잘 들어라고 학생분에게 끝까지 말했던 것을 후회한다는 장면이 기억나요. 청소년이라는 이유만으로 당사자의 의견을 묻지 않는 일이 많은 것 같은데, 그 학생분의 입장에서도 '가만히 있으라'는 지시는 그렇게 느껴지지 않았을까요. 그 대목이 무겁게 다가왔다."

최OO: 경주 지진 났을 때 제가 학원에서 시험을 치고 있었다. 지진이 나서 흔들리는 게 무서워서 집에 갔다. 그런데 다음날 학원 쌤이 집에 왜 갔냐고 그러더라. 친구들의 말에 따르면, 지진이 발생했으니 학원 밖으로 가야하지 않냐고 학원 교사에게 묻자 그냥 앉아있어라는 대답을 많이들 들었다고 한다. '가만히 있으라'는 강요같았다.

정OO: 저도 지진 하니깐 생각난 건데, 지진이 있었을 때가 있었잖아요. 학원에서 시험 대비를 하고 있었는데 그때 지진이 나서 정전이 났는데 선생님이 안 죽으니깐 가만히 있으라고 했던 게 떠오른다. 기분이 이상했다.

[사진] PPT의 한 장면이다.

2) 청소년을 '보호'한다고 해서 우리는 정말 안전해질 수 있을까?

최OO: "보다 통제가 되면 그렇지 않은 것보다 안전해질 거라는 생각을 많이 가지고 있잖아요. 학교에서도 학생들의 기본권을 제한하고, 학생들을 통제하는 명분 중 하나가 안전이잖아요. 그런 통제가 학생들을 수동적으로 만들지 않았나 싶어요."

김OO: "세월호 참사 당시에 떠돌았었던 말이 있었다. 세월호의 당사자 학생들은 사회가 바라는 정말 순종적이고 복종적인 학생이 될 것을 강요받았기에 이런 참사가 발생한 것이 아니었냐는 사람들의 말이 기억난다. 여기서 시사하는 바는 청소년들을 보호라는 이름으로 비청소년들의 요구나 지시에 따를 수 밖에 없도록 강요하는 분위기가 있다는 것이다. 이러한 통제와 제한이 조금이라도 느슨했다면 우리 사회는 다르지 않았을까?"

권OO: "보호가 필요없다는 건 아니다. 보호가 필요할 때도 있는데 '보호'라는 말이 남용되고 있는 것 같다는 생각이 든다. 비청소년들이 청소년들을 지켜준다는 식으로 말할 때 불편함이 느껴지는데, 동등한 사람으로 생각하지 않고 지켜줄테니 내 뒤에 가만히 있으라는 말처럼 들린다. (세월호 선내에 방송되었던) '가만히 있으라'는 지시, 행동하지 말고 가만히 있으라는 지시처럼 들린다."